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Quan el treball pesa: Desgast emocional i límits professionals en la intervenció amb menors
Cuando se habla de depresión, la imagen que suele aparecer es la de una persona triste, apagada, sin energía ni ganas de hacer nada. Esta representación, ya de por sí limitada en la edad adulta, resulta especialmente inadecuada cuando se aplica a la infancia. La depresión infantil existe, pero rara vez se manifiesta de la forma que esperamos, y esa discrepancia es una de las principales razones por las que pasa desapercibida. Muchos niños y niñas deprimidos no lloran, no se muestran abatidos ni verbalizan tristeza. Por el contrario, pueden parecer enfadados, desafiantes, irascibles o excesivamente indiferentes. Pueden molestar, provocar, aislarse o fracasar en … Llegir més

Quan el treball pesa: Desgast emocional i límits professionals en la intervenció amb menors
TDAH: cuando la etiqueta tapa la historia Diagnosticar sin escuchar En los últimos años, el diagnóstico de TDAH en la infancia y la adolescencia ha aumentado de forma significativa. Cada vez son más los niños y niñas etiquetados como inatentos, impulsivos o hiperactivos, y cada vez más frecuente que estas conductas se expliquen exclusivamente desde un enfoque neurobiológico. Sin embargo, esta mirada, cuando se aplica de forma aislada, corre el riesgo de simplificar realidades complejas y de dejar fuera una parte esencial de la historia del menor. No todo comportamiento desregulado es un trastorno, ni toda dificultad atencional tiene su origen en … Llegir més





