Por Mar Fernández Un recorrido práctico por dos modelos europeos que han inspirado el debate español sobre los MASC Idea clave: la mediación no es solo una técnica para “evitar juicios”; es una forma distinta de entender el conflicto, la responsabilidad de las partes y el papel de los profesionales … Leer más
Una violencia que interpela directamente a la protección infantil Durante mucho tiempo, la violencia de género fue comprendida social e institucionalmente desde una mirada centrada casi exclusivamente en la mujer como víctima principal, dejando en un segundo plano a los hijos e hijas que convivían en esos contextos. Sin … Leer más
Por Mar Fernández ¿Puerta a la concordia o trámite más antes de demandar? La entrada en vigor de la Ley Orgánica 1/2025, de medidas en materia de eficiencia del Servicio Público de Justicia, ha situado a los MASC —Medios Adecuados de Solución de Controversias— en el centro del debate jurídico. … Leer más
La regularización más allá de una medida administrativa Los debates en torno a las políticas migratorias suelen centrarse con demasiada frecuencia en procedimientos jurídicos, controles fronterizos o necesidades del mercado laboral, dejando en un segundo plano las implicaciones humanas y sociales que estas decisiones generan. Sin embargo, el nuevo … Leer más
Por Eva Cabra Si analizamos los centros educativos, nos encontramos con un microsistema que reproduce los problemas y realidades sociales del entorno en el que se enmarcan. Es el propio alumnado el que plantea tener conflictos con sus compañeros/as a los que no siempre sabe darles solución, a pesar de … Leer más
Tenemos que saber diferenciar ante la existencia de un conflicto y nuestra atención desde la mediación, entre comunicar y conversar.
En el debate público sobre la regularización de personas migrantes en España, es frecuente que el foco se sitúe en cuestiones administrativas, laborales o económicas. Sin embargo, en muchas ocasiones queda fuera de la conversación un elemento esencial: el impacto que estas situaciones tienen en los niños, niñas y … Leer más
Hay algo en la primavera que no pasa desapercibido. No es solo la luz, ni el cambio de temperatura, ni siquiera el calendario.
En los últimos años, en contextos educativos, familiares y de intervención social, se repite una misma escena con distintos protagonistas. Niños y adolescentes que reaccionan con una intensidad desproporcionada ante situaciones aparentemente cotidianas: un “no”, una norma, una espera, una corrección o una pérdida. No se trata únicamente de conductas … Leer más
Hay algo en la primavera que no pasa desapercibido. No es solo la luz, ni el cambio de temperatura, ni siquiera el calendario.
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