Ofertas de empleo para educadores/as sociales, psicólogos/as y trabajadores/as

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Educador/a social – Crae Girona- Cap de Setmana


Descripción del puesto

En el torn de cap de setmana a un CRAE de Girona, de Fundació Resilis

Atenem infants i joves de 0 a 18 anys amb tutela de la DGAIA i que cal separar de l’àmbit familiar de forma temporal. La seva estada s’estendrà fins que es resolguin els elements de risc, es trobi una família acollidora o per un projecte de vida autònom fora del centre.

Vols unir-te a nosaltres? Si la resposta és SÍ, aquest és el teu projecte!

En el teu dia a dia hauràs d’intervenir com agent educatiu a nivell individual, grupal i/o comunitari, realitzar accions educatives, elaborar informes i documentació, planificar activitats i fer seguiment educatiu, desenvolupar tasques domèstiques i de vida quotidiana vetllant pel seu correcte compliment i coordinar-te interdisciplinàriament de forma interna i externa.

Alguns dels teus reptes seran els següents:

  • Actuar amb coherència amb el projecte del servei i la missió de l’entitat.
  • Respectar la dignitat de la infància i adolescència, la seva família i la de totes les persones del centre, independentment del seu origen i de la seva cultura.
  • Ser una persona objectiva i saber mantenir la distància òptima, establint vincles afectius de manera positiva que afavoreixin el creixement personal dels i de les adolescents.
  • Capacitat de treballar a nivell individual i grupal, d’empatia per tal de comprendre millor a l’altre i capacitat de donar respostes immediates en situacions imprevistes.
  • Ser una persona creativa i saber gestionar els recursos disponibles, gestionant les crisis i els conflictes, treballant sota pressió i formant-se de manera continuada.

Quins requisits has de complir?

  • Diplomatura/Grau en Educació Social o Habilitació (imprescindible)
  • Valorable disposar de formació complementària específica en el camp de la protecció a la infància i a l’adolescència, així com experiència prèvia amb infància i joventut en situació d’exclusió social, preferiblement en CREI, CRAE o Centre d’Acollida.
  • Domini del català parlat i escrit, així com els paquets informàtics estàndards.
  • Disposar de carnet de conduir des de més d’1 any i vehicle propi.
  • En compliment de l’article 13.5 de la Llei Orgànica 1/1996, de Protecció Jurídica dels i de les menors, es requereix el Certificat d’Antecedents Penals per delictes de naturalesa sexual vigent, emès pel Registre Central, abans de la contractació.

Que t’ oferim? 1 vacant estable al 100% de la jornada

Horari :

  • Dissabte i diumenge de 9 a 21h
  • Nit de dilluns de 21 a 9h (es comença el dilluns nit fins el dimarts matí)
  • Reunió d’equip dimarts de 9.30 a 12h
  • 4 festius anuals

Perfil:

  • Diplomatura/Grau en Educació Social o Habilitació (imprescindible)
  • Valorable disposar de formació complementària específica en el camp de la protecció a la infància i a l’adolescència, així com experiència prèvia amb infància i joventut en situació d’exclusió social, preferiblement en CREI, CRAE o Centre d’Acollida.
  • Domini del català parlat i escrit, així com els paquets informàtics estàndards.
  • Disposar de carnet de conduir des de més d’1 any i vehicle propi.
  • En compliment de l’article 13.5 de la Llei Orgànica 1/1996, de Protecció Jurídica dels i de les menors, es requereix el Certificat d’Antecedents Penals per delictes de naturalesa sexual vigent, emès pel Registre Central, abans de la contractació.

Competencias: analizar y resolver problemas, Iniciativa y autonomía, Flexibilidad, Capacidad para liderar iniciativas, Comunicación interpersonal, Trabajo en equipo

Puedes inscribirte en esta oferta de trabajo para trabajar como mediador/a haciendo clic aquí

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Trabajador social La Rioja (Logroño)

Descripción del puesto

Buscamos un perfil capacitado para la identificación de oportunidades y evaluación de necesidades en los proyectos, formulación de  proyecto, seguimiento del proyecto para garantizar el cumplimiento en tiempo y forma, y justificación.  Gestión del recurso residencial: atención directa, seguimiento e intervención directa con las familias. 

Perfil:

  • Experiencia en proyectos de: 
  • Atención a familias en situación y riesgo de exclusión social. 
  • Proyectos de Urgencia Social. 
  • Proyectos de desarrollo local con voluntariado. 
  • Conocimientos en elaboración y justificación de proyectos sociales, tramitación de licitaciones y tratos con la administración. 
  • Dominio de herramientas de Microsoft Office. 
  •  Competencias:Analizar y resolver problemas, Iniciativa y autonomía, Flexibilidad, Capacidad para liderar iniciativas, Organización y planificación, Fiabilidad técnica y personal, Comunicación interpersonal, Trabajo en equipo, Diplomacia y “saber estar”

Ofrecemos

  • Nivel: mando intermedio
  • Tipo de contrato: media jornada
  • Duración: sin especificar
  • Salario: entre 12.000 y 18.000 € bruto/anual

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Psicologa/o en recurso residencial de mujeres jóvenes víctimas de violencia

Descripción del puesto

Se precisa profesional para la atención directa en recurso residencial con mujeres jóvenes víctimas de violencia de género o en riesgo de estarlo. 

La FUNDACION MARIANA ALLSOPP (FMA), es una organización privada, sin ánimo de lucro, cuya finalidad es ofrecer alternativas de futuro a las/os niñas/os, jóvenes y mujeres que se encuentran en situación de violencia, vulnerabilidad, extrema exclusión o en riesgo de serlo. Ofrece una respuesta integral, desde un enfoque de derechos humanos y de género, a las innumerables dificultades y riesgos/peligros que pueden encontrarse estos colectivos. La acogida incondicional y la confianza sin límites en las posibilidades de la persona, definen todos los programas de la Fundación.

Desarrolla, por tanto, proyectos orientados a la recuperación integral y empoderamiento de las mujeres jóvenes y menores, víctimas de maltrato intrafamiliar, de género y/o en situación de vulnerabilidad social. Lucha por construir una sociedad más justa, solidaria e inclusiva en la que se acepte la diversidad como un valor y en la que cada persona en riesgo de exclusión social pueda realizar su proyecto de vida.

Perfil requerido

  • GRADO EN PSICOLOGIA
  • HABILITACIÓN SANITARIA  
  • EXPERIENCIA  LABORAL DEMOSTRABLE MÍNIMA DE UN AÑO EN INTERVENCIÓN CON MUJERES Y/O MENORES DE PROTECCIÓN

Funciones propias de su perfil profesional (a nivel individual y grupal), además:

  • Terapia Individual: abordaje TEPT, TCA, traumas, violencia intrafamiliar, abuso sexual
  • Dinámicas grupales con las jóvenes
  • Diseño, desarrollo y evaluación de talleres de prevención de drogas, violencia de género y relaciones saludables
  • Desarrollar habilidades y herramientas de afrontamiento y manejo del estrés, ansiedad
  • Elaboración de Informes y Memorias
  • Atender a las necesidades de las jóvenes a nivel individual y grupal
  • Desarrollar habilidades de resolución de conflictos, empoderamiento y capacidad de resiliencia
  • Redacción en colaboración con el Equipo de Planes de Intervención Individualizados, e informes de seguimiento 
  • Trabajar en Equipo y colaborar en la coordinación con otros recursos y entidades

Se requiere experiencia

  • Violencia de Género y Prevención
  • Trabajo directo en recursos residenciales con menores, adolescentes y / o mujer
  • Intervención y dinamización de grupos (talleres, dinámicas grupales, actividades de ocio, etc.)
  • Intervención directa
  • Trabajo en Equipo Interdisciplinar
  • Diseño, desarrollo, seguimiento y evaluación de Planes Individuales de Inserción

Se ofrece…

  • JORNADA COMPLETA DE LUNES A VIERNES (TURNO DE DÍA).
  • CONTRATO INDEFINIDO
  • INCORPORACIÓN INMEDIATA

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EDUCADOR/A SOCIAL- Residencia de Acogimiento Infancia y Adolescencia «Plana Alta» 35h/s Turno NOCHE

Definición del puesto: EDUCADOR/A SOCIAL – 35H/S TURNO NOCHE

Es quien con la titulación adecuada o habilitación correspondiente realiza tareas de intervención directa con los menores y/o familias. Son funciones del educador/a, participar con los técnicos, bajo la dirección del director/a o Coordinador/a correspondiente, en el estudio y elaboración del plan de intervención con cada persona o grupo y, específicamente, la puesta en práctica de dicho plan y de los objetivos a desarrollar que correspondan a su competencia profesional.

Funciones y responsabilidades del puesto:

  • Realizar tareas de intervención educativa con los NNA y/o familias, siendo el responsable de la formación integral y globalizadora del NNA o grupo de NNA a su cargo. Participa, junto a los técnicos y bajo la dirección del director y/o coordinador, en el proceso educativo del NNA, realizando funciones de orientación, programación, ejecución y evaluación. Elaboración y seguimiento del plan de intervención de cada NNA o grupo.
  • Organizar la vida cotidiana y atender a las necesidades de las unidades o grupos conforme a lo previsto en la normativa vigente y las indicaciones de la dirección del centro, en orden a favorecer el desarrollo integral del menor y jóvenes y su autonomía personal y social.
  • Elaborar e impartir proyectos específicos, dentro de los programas anuales, en función de las necesidades de los menores y jóvenes en sus salidas al exterior cuando así se establezca, tanto para la realización de actividades educativas, formativas, laborales, sanitarias, de ocio y tiempo libre, como para la realización de trámites administrativos o judiciales.
  • Supervisar el trabajo del auxiliar técnico educativo y del controlador/a.
  • Contribuir de forma activa al mantenimiento de la seguridad y el orden del centro y supervisa y da respuesta ante posibles emergencias que ocurran en el grupo a su cargo.
  • Informar diariamente al director o responsable del centro, proyecto o recurso de las actuaciones desarrolladas y de las incidencias producidas, así como de las medidas adoptadas.
  • Conocer y aplicar la normativa vigente.
  • Elaborar y rellenar todos los documentos, informes y registros que se reflejen en el proyecto educativo de centro, así como los informes pertinentes sobre comportamiento y evolución de los menores o jóvenes a su cargo que se establezcan.
  • Administrar la medicación elaborada y preparada por el personal competente cuando no se encuentre en el centro el personal sanitario competente.

Formación y experiencia necesaria para desarrollar las funciones

  • Titulación Educación Social.
  • Certificado de Delitos de Naturaleza Sexual. Requerimiento de certificado negativo.
  • Recomendable: Formación complementaria y específica en protección de infancia y adolescencia, 100 horas.
  • Recomendable: Experiencia en el puesto 2 años.

Habilidades, aptitudes y actitudes para el puesto de trabajo:

  • Capacidad de mediación.
  • Empatía
  • Asertividad
  • Intervención en conflictos.
  • Trabajo en equipo.
  • Comunicación.
  • Control del estrés.
  • Ser ejemplar y modelo a terceros.
  • Control de impulsos.

Otros requisitos

  • Conocimientos básicos de Excel, Word, y correo electrónico.
  • Recomendable: conocimientos básicos de árabe e inglés.
  • Recomendable: Carnet de conducir y vehículo propio.

Tipo de contrato: Eventual.

  • Cubre vacaciones y devolución de horas. Duración contrato 4 meses.
    Jornada laboral: 35 h
  • Horario/Turno: NOCTURNO Turnicidad rotativa, de lunes a jueves, o de viernes a domingo.
  • Fecha de incorporación: INMEDIATA
  • Retribución bruta anual y otras compensaciones:
  • 2039,59 €/mensual

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