Mediaci\u00f3 amb menors infractors<\/h2>\n\n\n\n
La Llei 5\/2000, de 12 de gener, de responsabilitat penal dels menors<\/strong>, ja que marca les directrius a seguir en els processos de mediaci\u00f3 duts a terme al dret penal de menors. La seva art.5 regula la manera de dur a terme les solucions extrajudicials<\/strong>, establint dues vies dels casos als programes de mediaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Podem posar \u00e8mfasi que la funci\u00f3 reformadora i les mesures per les quals s'implementa compleixen, alhora, una funci\u00f3 protectora, mentre la filosofia del seu disseny intenta dissipar les conductes disruptives que un menor executa i que d'alguna manera estan \u201centorpint\u201d una vida \u201csana i normalitzada\u201d del mateix. Com aix\u00ed es contempla a la Llei 8\/2021 de protecci\u00f3 integral de la inf\u00e0ncia i l'adolesc\u00e8ncia davant de la viol\u00e8ncia. \u00c9s per aix\u00f2 que, al llarg dels \u00faltims anys, alguns jutges han imposat mesures \u201cexemplificadores\u201d que aposten per la reinserci\u00f3 del menor en risc.<\/p>\n\n\n\n Com ja sabem, la mediaci\u00f3 posa l'accent en ajudar aquelles persones que, per m\u00faltiples raons,<\/strong> viuen una situaci\u00f3 conflictiva, perqu\u00e8 puguin cercar noves formes de soluci\u00f3 de les problem\u00e0tiques de manera constructiva. Tot aix\u00f2, a l'empara d'un ambient que els resulti segur, cosa que es propicia a trav\u00e9s de la mediaci\u00f3 i de les t\u00e8cniques i destreses del mediador.<\/p>\n\n\n\n D'acord amb el que s'ha indicat, la mediaci\u00f3 penal amb menors infractors es converteix en l'alternativa extrajudicial prop\u00edcia en qu\u00e8 el menor i la v\u00edctima poden triar solucionar els seus problemes sense que un jutge imposi una mesura judicial davant del fet delictiu. Les parts implicades (menor infractor-v\u00edctima del delicte) s\u00f3n les que intentaran dialogar i buscar per si mateixes, amb l'ajuda del mediador, la millor soluci\u00f3 possible a la situaci\u00f3 que els enfronta. Estaran participant en un proc\u00e9s de mediaci\u00f3 penal, a l'\u00e0mbit de menors. L'actual Llei Org\u00e0nica 5\/2000, Reguladora de la Responsabilitat Penal dels Menors<\/a> (LORRPM), a l'article 19, autoritza aquesta possibilitat de dur a terme aquest tipus d'intervenci\u00f3 extrajudicial. Despr\u00e9s de l'obertura de l'expedient a la Fiscalia de Menors, ser\u00e0 qui decidir\u00e0 quins expedients es poden tramitar i resoldre per la via extrajudicial.<\/p>\n\n\n\n Com en qualsevol altre \u00e0mbit, el mediador haur\u00e0 de tenir una s\u00e8rie d'habilitats que emanen de les seves funcions:<\/p>\n\n\n\nFuncions i habilitats del mediador que treballa amb menors<\/h2>\n\n\n\n
FUNCIONS<\/strong><\/strong><\/td> HABILITATS<\/strong><\/strong><\/td><\/tr> Ajudar que les parts expliquin<\/td> Generar confian\u00e7a Escolta activa Parafraseig Neutralitat Aparcar idees personals, creences i\/o prejudicis Empatia Legitimar les persones i la seva percepci\u00f3 de la situaci\u00f3.<\/td><\/tr> Trencar la \u201cnarrativa ofi cial del conflicte\u201d<\/td> Parafraseig Preguntes circulars Ampliaci\u00f3 del focus del conflicte Fomentar el reconeixement i la revaloraci\u00f3 de l'altra persona. Legitimaci\u00f3 de totes les parts implicades.<\/td><\/tr> Facilitar la comunicaci\u00f3 entre les parts.<\/td> Atenci\u00f3 al llenguatge no verbal Realitzar preguntes circulars Desbloquejar conceptes de culpa i fomentar els de responsabilitat Donar suport al reconeixement de les altres persones Donar suport i potenciar els gestos de proc\u00e9s<\/td><\/tr> Reformular positivament<\/td> Q\u00fcestionar la puntuaci\u00f3 de la seq\u00fc\u00e8ncia dels fets 5 de les parts Parafrasejar Capacitat de s\u00edntesi Capacitat d'an\u00e0lisi<\/td><\/tr> Encoratjar i desenvolupar<\/td> Tornar a les parts la consci\u00e8ncia del propi poder de decisi\u00f3 Tornar la consci\u00e8ncia dels propis recursos i\/o l\u00edmits.<\/td><\/tr> Fomentar la creativitat<\/td> Creant espais lliures de judicis Potenciant la lliure expressi\u00f3 Sentit de l'humor \u201cOptimisme realista\u201d<\/td><\/tr> Fermesa en el proc\u00e9s<\/td> Assertivitat<\/td><\/tr> Derivar quan la funci\u00f3 mediadora no sigui la via m\u00e9s adequada<\/td> Con\u00e9ixer b\u00e9 el proc\u00e9s de mediaci\u00f3 i els seus l\u00edmits Con\u00e9ixer els l\u00edmits de la seua figura i els seus personals. \u00c8tica.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
![\"menores](\"https:\/\/eimediacion.edu.es\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/personas-que-trabajan-juntas-vista-lateral-escritorio-1024x711.jpg\" "\\"\\"")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n