{"id":38372,"date":"2023-03-21T15:56:44","date_gmt":"2023-03-21T14:56:44","guid":{"rendered":"https:\/\/eimediacion.edu.es\/?p=38372"},"modified":"2023-03-21T15:56:49","modified_gmt":"2023-03-21T14:56:49","slug":"cambios-psicologicos-en-la-adolescencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eimediacion.edu.es\/cat\/noticias-eim-menores\/cambios-psicologicos-en-la-adolescencia\/","title":{"rendered":"Canvis psicol\u00f2gics a l'adolesc\u00e8ncia<\/strong>"},"content":{"rendered":"

L'adolesc\u00e8ncia \u00e9s un per\u00edode de desenvolupament biol\u00f2gic, psicol\u00f2gic, sexual i social immediatament posterior a la inf\u00e0ncia i que comen\u00e7a amb la pubertat.<\/p>\n\n\n\n

Segons l'Organitzaci\u00f3 Mundial de la Salut, l'adolesc\u00e8ncia \u00e9s el per\u00edode compr\u00e8s entre els 10 i els 19 anys i es troba dins d'un per\u00edode m\u00e9s ampli, la joventut, que s'est\u00e9n entre els 10 i els 24 anys. Es distingeixen tres etapes dins aquest per\u00edode: la pubertat, la preadolesc\u00e8ncia o l'adolesc\u00e8ncia inicial que \u00e9s la primera fase \u00e9s des dels 10 anys fins als 13 anys, la segona fase \u00e9s des dels 14 anys fins als 16 anys i l'adolesc\u00e8ncia tardana t\u00e9 lloc entre els 17 i 19 anys.<\/p>\n\n\n\n

Qu\u00e8 caracteritza aquesta etapa?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

L'adolesc\u00e8ncia \u00e9s principalment una \u00e8poca de canvis. \u00c9s l'etapa que marca el proc\u00e9s de transformaci\u00f3 del nen en adult, \u00e9s un per\u00edode de transici\u00f3 que t\u00e9 caracter\u00edstiques peculiars. \u00c9s una etapa de descobriment de la identitat pr\u00f2pia (identitat psicol\u00f2gica, identitat sexual\u2026) aix\u00ed com la d'autonomia individual.<\/p>\n\n\n\n

En l'aspecte emocional, l'arribada de l'adolesc\u00e8ncia significa l'eclosi\u00f3 de la capacitat afectiva per sentir i desenvolupar emocions que s'identifiquen o tenen relaci\u00f3 amb l'amor. L'adolescent pot fer \u00fas de la seva autonomia i comen\u00e7ar a triar els seus amics i les persones que voldr\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

Els canvis psicol\u00f2gics durant l'adolesc\u00e8ncia formen part del desenvolupament de totes les persones. S\u00f3n inevitables i no tenen un \u00fanic patr\u00f3, encara que podem identificar alguns trets comuns. Per tant, no passen exactament igual a tots els individus.<\/p>\n\n\n\n

\"Mujer<\/figure>\n\n\n\n

Canvis en la manera de pensar dels adolescents<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

\u00c9s una etapa en qu\u00e8 el pensament evoluciona passant de la l\u00f2gica que s'aplica a la inf\u00e0ncia al pensament abstracte que caracteritza els adults.<\/p>\n\n\n\n

Comencen les suposicions, els raonaments basats en hip\u00f2tesis i obtenen les pr\u00f2pies conclusions. Des d'aquesta nova manera de pensar, posen en dubte tot all\u00f2 que els presenta el m\u00f3n; fins al que era indubtable ara ja ho \u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

L'adolescent comen\u00e7a a pensar en el futur. Com que t\u00e9 els seus propis pensaments, enfoca els seus sentiments cap a certs valors o idees, per\u00f2 com que encara dep\u00e8n d'altres, se'ls dificulta la presa de decisions. De vegades, no mesuren les conseq\u00fc\u00e8ncies de les seves accions, producte de la cerca de satisfacci\u00f3 immediata.<\/p>\n\n\n\n

Quins s\u00f3n els principals canvis psicol\u00f2gics que es produeixen als adolescents i com es manifesten en els seus comportaments?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Hi ha moltes difer\u00e8ncies individuals entre les persones que es troben en aquesta etapa, per\u00f2, hi ha una s\u00e8rie de trets que es presenten amb freq\u00fc\u00e8ncia a l'adolesc\u00e8ncies i que es descriuen a continuaci\u00f3:<\/p>\n\n\n\n

Preocupaci\u00f3 del pensament dels altres<\/a>.<\/strong> Tot i que aquesta etapa es caracteritza per l'egocentrisme, a l'adolescent comen\u00e7a a preocupar-los l'opini\u00f3 que puguin tenir altres. En especial, l'opini\u00f3 de les seves amistats hi influeix molt. La confian\u00e7a que fins ara havia dipositat en els pares ara la transfereix als seus amics.<\/p>\n\n\n\n

Necessitat de privadesa.<\/a><\/strong> El jove comen\u00e7a a necessitar el seu propi espai, \u00e9s per aix\u00f2 que es tanca a la seva habitaci\u00f3, i els molesta quan algun membre de la fam\u00edlia intenta envair aquest espai. Comen\u00e7a a mostrar-se m\u00e9s reservat, a no voler explicar coses de la seva vida als pares.<\/p>\n\n\n\n

Exploraci\u00f3 de la sexualitat.<\/a><\/strong> Comen\u00e7a la curiositat cap a les relacions sentimentals i sexuals. \u00c9s una etapa de descobriments i exploraci\u00f3 en aquest sentit<\/p>\n\n\n\n

Independ\u00e8ncia personal. L'adolescent comen\u00e7a a prendre decisions pr\u00f2pies i refor\u00e7ar la confian\u00e7a en si mateix.<\/p>\n\n\n\n

Canvis d\u00b4humor.<\/strong> Els canvis d\u201festat d\u201f\u00e0nim es relacionen amb els canvis hormonals que es tenen en aquest per\u00edode de la vida. El jove se sent en una mena de muntanya russa emocional. Aix\u00f2 fa que s'irritin amb facilitat i les seves emocions sempre estan a flor de pell i poden reaccionar de forma desproporcionada davant del m\u00ednim comentari.<\/p>\n\n\n\n

Sentiments de solitud.<\/strong> Tendeixen a sentir-se sols i incompresos pels adults. De vegades, manifesten preocupaci\u00f3 pels r\u00e0pids canvis, tant f\u00edsics com psicol\u00f2gics que estan vivint.<\/p>\n\n\n\n

\"Estilo<\/figure>\n\n\n\n

Com podem acompanyar els professionals als menors en aquesta etapa?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Un dels canvis principals que s'han de produir en aquesta etapa \u00e9s el mode de comunicaci\u00f3. La comunicaci\u00f3 ha de deixar de ser complement\u00e0ria per passar a ser concordant, ladult ha de dialogar amb ladolescent com un igual, capa\u00e7 dentendre raons i assumir responsabilitats.  <\/p>\n\n\n\n

Els adults durant l'adolesc\u00e8ncia han de contenir, posar l\u00edmits i ensenyar. Contenir significa acompanyar sense ofegar, ajudar a pensar, a analitzar els esdeveniments sense imposar o desvaloritzar, acceptar-ne el creixement, ajudant-lo a prendre les seves pr\u00f2pies decisions.<\/p>\n\n\n\n

Posar l\u00edmits fa b\u00e9 a l'adolescent, a cap d'ells els agraden els l\u00edmits, per\u00f2 m\u00e9s els fan malb\u00e9 la seva abs\u00e8ncia. L'adult ha de ser per a l'adolescent un far que serveixi de guia en els moments de foscor i tempesta. <\/p>\n\n\n\n

No podem oblidar que encara que en aquesta etapa no es mostrin especialment oberts a rebre consells i opinions dels adults, no deixem de ser el model en qu\u00e8 es fixen ia trav\u00e9s del qual aprenen valors com l'esfor\u00e7, la conviv\u00e8ncia i l'empatia , Hem de ser exemplificants en les conductes i actituds quotidianes.<\/p>\n\n\n\n

Coneix tots els detalls al temari del Postgrau en Intervenci\u00f3 amb menors m\u00e9s demandat del sector<\/a>.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L'adolesc\u00e8ncia \u00e9s un per\u00edode de desenvolupament biol\u00f2gic, psicol\u00f2gic, sexual i social immediatament posterior a la inf\u00e0ncia i que comen\u00e7a amb la pubertat.<\/p>","protected":false},"author":6,"featured_media":38375,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[222,225],"tags":[293,218,294],"class_list":["post-38372","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias-eim-menores","category-contenido-de-interes-para-el-sector","tag-adolescentes","tag-menores","tag-psicologia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eimediacion.edu.es\/cat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38372","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eimediacion.edu.es\/cat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eimediacion.edu.es\/cat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eimediacion.edu.es\/cat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eimediacion.edu.es\/cat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=38372"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/eimediacion.edu.es\/cat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38372\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eimediacion.edu.es\/cat\/wp-json\/wp\/v2\/media\/38375"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eimediacion.edu.es\/cat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=38372"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eimediacion.edu.es\/cat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=38372"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eimediacion.edu.es\/cat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=38372"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}